Universidad de Castilla-La Mancha
Toledo, 25 y 26 abril 2013
Presentación
La utilización de distintos elementos lúdicos en la clase de lenguas extranjeras/segundas lenguas resulta muy habitual, y cada vez más debido a la proliferación de recursos electrónicos, fácilmente accesibles desde cualquier lugar. La motivación del alumno y la finalidad didáctica del juego o actividad que se lleva a cabo suelen ser los alicientes principales que nos animan a elaborar y usar estos materiales en el aula. La temática del congreso engloba tanto propuestas teóricas sobre lo lúdico en la clase de idiomas como experiencias prácticas llevadas a cabo en el aula, en cualquier nivel educativo.
Aunque la temática de las comunicaciones no excluye ninguna segunda lengua/lengua extranjera, los idiomas oficiales del congreso, y por tanto de las comunicaciones, serán español, francés e inglés.
Destinatarios:
Docentes de lenguas extranjeras/segundas lenguas en los distintos ámbitos académicos (Educación Infantil y Primaria; Educación Secundaria; Bachillerato; Escuela Oficial de Idiomas; Universidad, Centros de Enseñanza de Idiomas)
Investigadores
Alumnos de máster o doctorado
Docentes de lenguas extranjeras/segundas lenguas en los distintos ámbitos académicos (Educación Infantil y Primaria; Educación Secundaria; Bachillerato; Escuela Oficial de Idiomas; Universidad, Centros de Enseñanza de Idiomas)
Investigadores
Alumnos de máster o doctorado
Lugar de celebración: Campus de Toledo
Temática:
Se sugieren las siguientes líneas temáticas para las propuestas, sin excluir otras posibles:
Elaboración de juegos de mesa como complemento didáctico
Aplicaciones de juegos en niños
Experiencias prácticas con adolescentes y/o adultos
La poesía como recurso didáctico de carácter lúdico
Aplicaciones prácticas del teatro
Literatura infantil y su dimensión lúdica
Uso del cómic en el aula de lengua extranjera
Las canciones como elemento motivador en el aula
Uso de recursos audiovisuales y TIC
Uso de juegos en AICLE
Lenguas para fines específicos
Tipo de contribución:
Comunicación (20 minutos + 10 para preguntas)
Taller (1 hora)
Póster
Las propuestas de contribuciones deberán tener una extensión máxima de una hoja, incluyendo título de la comunicación, resumen en español, inglés o francés y referencias. Se enviarán por email a la dirección all2toledo@gmail.com como archivo adjunto en formato .doc o .pdf. El cuerpo del email incluirá nombre y apellidos del autor o autores, afiliación, líneas de investigación/experiencia docente, lengua sobre la que se presenta la propuesta y lengua que se usará en la comunicación, título de la propuesta y tipo de contribución.
Se prevé la publicación de una selección de artículos presentados a estas jornadas.
Se expedirá un certificado de asistencia a aquellas personas que hayan asistido a dos tercios de las jornadas.
Cuotas de inscripción:
Comunicante: 30 euros
Asistente: 20 euros
Estudiante/Parado: 15 euros
Fechas de interés
Call for Papers: enero
Envío de propuestas: 14 enero-15 febrero
Comunicación de aceptación: mediados de marzo
Inscripción: marzo-abril
Celebración: 25 y 26 abril
Comité Organizador:
Fátima Faya (Lengua Inglesa)
Victoria Guadamillas (Lengua Inglesa)
Mar Ramón (Lengua Inglesa)
Olga Elwes (Lengua Francesa)
Juana Blanco (Lengua Española)
Twitter: @all2toledo
